1．韓國(guó)國(guó)立藝術(shù)大學(xué) 韓國(guó)國(guó)立藝術(shù)大學(xué)(KNUA)成立于1995年，由舞蹈扮演、音樂(lè) 、電影與多媒體設(shè) 計(jì)等學(xué)院組成，位于首爾的北端。該校的電影與多媒體設(shè)計(jì)學(xué)院 著重于電影的創(chuàng)作 ，如腳本寫作、導(dǎo)演、攝影等，以及角色設(shè)計(jì)、音效的制造與實(shí) 驗(yàn)動(dòng)畫、數(shù)字動(dòng)畫 的創(chuàng)作。 韓國(guó)國(guó)立藝術(shù)大學(xué)從屬于韓國(guó)文明與觀光部，與韓國(guó)普通國(guó) 立大學(xué)屬于韓國(guó)教 育部相異，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源均勻每年1 500萬(wàn)美元，所以韓國(guó)國(guó)立藝 術(shù)大學(xué)成立至今10 多年，在設(shè)備的更新和齊備方面是許多韓國(guó)公立大學(xué)無(wú)法比較的 。
除設(shè)備數(shù)量可以 充沛滿足教學(xué)需求外，入讀該校的先生在退學(xué)時(shí)就可以擁有學(xué)校 配置的全新計(jì)算機(jī) 設(shè)備，以便在校學(xué)習(xí)期問(wèn)運(yùn)用。 韓國(guó)國(guó)立藝術(shù)大學(xué)另一特征即是師資構(gòu)造與師生比的相對(duì)精 英化，并維持軟件 和硬件擴(kuò)大所需擁有的最大彈性。以電影與多媒體設(shè)計(jì)學(xué)院爲(wèi)例 ，每年全院一年級(jí) 先生以100人爲(wèi)下限，多媒體先生退學(xué)時(shí)除了知識(shí)考試外還要加 試手繪技巧，該學(xué) 院的院長(zhǎng)就是韓國(guó)業(yè)界知名的導(dǎo)演，而副院長(zhǎng)是漫畫家。 韓國(guó)國(guó)立藝術(shù)大學(xué)爲(wèi)先生在藝術(shù)方面的自我開(kāi)展提供豐厚的 資源和物質(zhì)資料， 并且希望先生可以展示自我，鼓舞先生經(jīng)過(guò)技術(shù)學(xué)習(xí)可以自在地 發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)新的藝 術(shù)方式。韓國(guó)國(guó)立藝術(shù)大學(xué)鼓舞先生間接參與和“做”藝術(shù)，毫 無(wú)保存地爲(wèi)先生提 供許多表現(xiàn)和理論的時(shí)機(jī)，這些經(jīng)歷在先生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)時(shí)顯 得彌足珍貴。
韓國(guó)國(guó)立藝術(shù)大學(xué)提供通明的教學(xué)環(huán)境，其教學(xué)課程大體分 爲(wèi)兩個(gè)方面：第一 個(gè)方面由六個(gè)學(xué)院的深化學(xué)習(xí)組成；第二個(gè)方面由各個(gè)學(xué)院之間 的交互學(xué)習(xí)組成。 這種開(kāi)放式的構(gòu)造爲(wèi)先生們提供了更多的選擇時(shí)機(jī)，使先生們可 以結(jié)合不同的科目 擁有新的想法。這種多層次的學(xué)習(xí)方式往往可以激起先生發(fā)明出 新的藝術(shù)方式和媒 體，甚至連他們本人都無(wú)法想象。
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