學(xué)生做這種flash動(dòng)畫練習(xí)應(yīng)該如何把控
時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題主要有兩個(gè)：
第一，缺乏生活。我曾見(jiàn)過(guò)女主人指著房頂煞有介事地說(shuō)：“你這個(gè)踢腳線
怎么裝歪了?”遇到這種實(shí)在太不靠譜的動(dòng)畫，教師必須及時(shí)叫停。我事先和學(xué)
生約好，我只要一喊“停”，所有演員都必須像定格畫面一樣一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)我說(shuō)
戲。我把所有問(wèn)題說(shuō)清楚后，再喊“開(kāi)始”時(shí)，學(xué)生才可以恢復(fù)正常動(dòng)作并按照
我的要求繼續(xù)動(dòng)畫。
第二，簡(jiǎn)單、概念、粗暴地處理規(guī)定情境與人物關(guān)系。我曾見(jiàn)過(guò)最后上場(chǎng)的
丈夫?yàn)榱送瓿?ldquo;幫助媳婦戰(zhàn)勝敵人”的任務(wù)竟然把舞臺(tái)上所有人都?xì)⒌袅?(包
括失手把上來(lái)拉架的媳婦也宰了)看著那一地尸體所有人都笑得前仰后合，我
問(wèn)這朵“奇葩”：“你覺(jué)得為了一萬(wàn)塊錢殺了這么多人是正常人的思維方式嗎?”
學(xué)生答日：“老師，我把自己設(shè)計(jì)為喝高了，酒后都能失身，何況失手乎?!”
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