七
7記憶游戲
識(shí)記一再認(rèn)游戲一般采用的游戲方式是先讓兒童在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)一組實(shí)物或圖形進(jìn)行觀察，然后再要求兒童根據(jù)記憶回答問(wèn)題。設(shè)計(jì)思路有的是拿掉一個(gè)或幾個(gè)實(shí)物或圖形，請(qǐng)兒童發(fā)現(xiàn)缺少了什么；有的是實(shí)物或圖形的位置或順序發(fā)生了變化，要求兒童看出發(fā)生了什么變化；有的則是要求兒童在另一組實(shí)物或圖形中找出相同或不同的。（說(shuō)清游戲規(guī)則的動(dòng)畫）
八
8補(bǔ)缺游戲
這種游戲是將一些圖形的某些部分隱去，要求特兒根據(jù)平時(shí)的感性經(jīng)驗(yàn)，利用再造想象把圖形的殘缺部分補(bǔ)全如：沒(méi)有手柄的杯子圖要求補(bǔ)畫手柄，沒(méi)有尾巴的公雞要求補(bǔ)畫尾巴。或者給特兒幾幅空白五官的娃娃臉形，告訴他們這些分別是娃娃笑著、哭著和生氣時(shí)的模樣，請(qǐng)他們補(bǔ)全。然后看看誰(shuí)畫的娃娃表情最像。（說(shuō)清游戲規(guī)則的動(dòng)畫）
九
9體育游戲的接力法（根據(jù)下圖做成動(dòng)畫，說(shuō)明不同的接力方式）
A回轉(zhuǎn)式接力
十
B穿梭式接力法
十一
C周圍式接力法(甲乙兩隊(duì)，每對(duì)四組分別站在正方形的四個(gè)角位置，游戲開(kāi)始后每隊(duì)A點(diǎn)成規(guī)定動(dòng)作后最后一名隊(duì)員移動(dòng)到B點(diǎn)交接，B點(diǎn)開(kāi)始動(dòng)作，B點(diǎn)所有同學(xué)完成動(dòng)作后由最后一名隊(duì)員移動(dòng)到C點(diǎn)交接，C點(diǎn)開(kāi)始動(dòng)作，C點(diǎn)所有同學(xué)完成動(dòng)作后由最后一名隊(duì)員移動(dòng)到D點(diǎn)交接，D點(diǎn)所有同學(xué)完成動(dòng)作后結(jié)束。甲乙兩隊(duì)看哪一隊(duì)四個(gè)點(diǎn)完成動(dòng)作所花時(shí)間少為勝。
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