
武漢flash動畫技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域4制作
三.flash動畫作為技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域 21世紀.科學(xué)技術(shù)日新月異.flash動畫在許多領(lǐng)域都占有重要的地位,尤其在三維技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技 術(shù)廣泛應(yīng)用之后.flash動畫作為技術(shù)更深深地滲透于人們生產(chǎn)生活的方方面面。我'fill;l:0用 flash動畫的娛樂性、傳播性和模擬真實物體等功能,廣泛在醫(yī)學(xué).教育軍事娛樂等諸多領(lǐng)域加以利用 。
( )傳播領(lǐng)域 作為flash動畫技術(shù)應(yīng)用最廣泛的一個方面——傳播領(lǐng)域.也是成熟flash動畫技術(shù)展示的最前沿 。無論是在影院flash動畫片影視劇特效.廣告節(jié)目、游戲網(wǎng)絡(luò)還是手機、MP4中,我們都可以時時見 到flash動畫技術(shù)的身影。無疑.傳播領(lǐng)域是flash動畫技術(shù)大顯身手的重要根據(jù)地。
(二)教育領(lǐng)域 現(xiàn)代課堂中.多媒體課件取代了傳統(tǒng)的黑板教學(xué),教師們從粉筆灰飛舞的黑板前解放了出來,學(xué) 生也無需再面對單調(diào)的黑白板書。flash動畫教育課件的應(yīng)用既直觀。生動.又能調(diào)動學(xué)生的興趣.形 象地傳授知識.從而達到較好的教育效果。此外.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片.交通部門為演示交通信號,規(guī)則 的改變而制作的宣傳短片,還有災(zāi)難.戰(zhàn)爭宣教片中的flash動畫類影片都可以歸類于這個范疇。 flash動畫一目了然的表現(xiàn)形式對推廣和教育能起到事半功倍的效果。
(三)生產(chǎn)領(lǐng)域 flash動畫的運用已經(jīng)涉及工業(yè)和商業(yè)的眾多、]類.其中包括電子業(yè)、出版業(yè)、服裝業(yè)等等,我 們可以運用flash動畫技術(shù)方便地編-1t}電子書籍或者設(shè)計時尚而有動感的衣裳.我們也能利用flash 動畫進行未來城市規(guī)劃、軍事演習、醫(yī)學(xué)模擬、房地產(chǎn)展示、工程預(yù)構(gòu)等許多方面的工作.極大地簡 化了生產(chǎn)前期的預(yù)覽過程.實現(xiàn)安全高效的后期制作,還節(jié)省了大量時間和費用。
(四)科研領(lǐng)域 相對于flash動畫在生產(chǎn)領(lǐng)域的基礎(chǔ)作用,flash動畫在科研領(lǐng)域運用更是如魚得水。科研者為了 實現(xiàn)“想象”中的抽象理論,對于flash動畫的模擬功能情有獨鐘。例如在各種宏觀和微觀世界的科學(xué) 研究中,flash動畫可以模擬物理動態(tài)變化、化學(xué)反應(yīng)過程.可以針對某種理想的模型用flash動畫技 術(shù)輔助進行科研,還可以模仿運動控制和渲染技術(shù),比如表現(xiàn)球的彈跳、水流的波動、臺風的路線等 等,通過flash動畫制作能達到逼真自然的效果。flash動畫在歷史和人文學(xué)科的研究領(lǐng)域,同樣可以 通過模擬展現(xiàn)獨特的魅力。在2006年.我國一位刑偵教授就用flash動畫電腦技術(shù)模擬實現(xiàn)了300多年 前的康熙大帝全貌.利用康熙多幅密藏的宮廷肖像畫為依據(jù),采用特殊的電腦軟件進行還原,能 夠“99?40接近50歲時的康熙”。
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