江陰電影臺詞的獨白及旁白制作flash動畫系列
2．獨白 獨自，指角色的自言自語，可分為劇情獨自和心理獨白。前者主要是 以情節(jié)為主，后者是以心理描寫為主，是揭示角色性格的手段。
比如，《阿凡提·種金子》里巴依深夜背著阿凡提收金子，急急忙忙地 念咒語： “翻沙子，種金子……種金子……哎呀，糟糕!把咒語忘了!”他抓了 半天后腦勺，“哦，想起來了，沙子一屋子，金子一袋子，不不，金子一屋子， 沙子一袋子。”(本來念對的咒語，被他轉(zhuǎn)念一想，“金子一袋子”實在是太 少了，當然應(yīng)該是“金子一屋子，沙子一袋子”。巴依被貪婪與自作聰明所 累，實在怪不得別人。) 他挖呀，挖呀，挖了好久好久．除了沙子和石頭外．什么也找不到。“咦!金子在哪JL?”巴依重 新把咒語念一遍，越念越糊涂．連自己也搞不清說了些什 么。他不顧一切地東挖西挖．還是不見金子的蹤影：“奇怪，怎么沒長出來呢? 昨天明明是我親自瞧著種在這兒的f’'0(巴依的自言自語生動展現(xiàn)了其貪婪、 愚蠢的本性，被阿凡提愚弄卻渾然不知，極具喜劇色彩。)
再比如《搶枕頭》(1985)開篇老漢看著樹上烏鴉反哺的情形哀傷地 說：“唉，烏鴉啊烏鴉，你真幸福啊!看你的孩子多好，可我的孩子啊……” 為后面的即將上演的鬧劇做鋪墊。 以下片斷是《豬八戒吃西瓜》中八戒吃瓜的經(jīng)典獨白，把豬八戒的為 貪吃耍小聰明的性格刻畫得入木三分。 八戒尋思道：“我老豬先吃了自己這一塊，總說得過去吧!”隨即仔細 挑了塊最大的，不消兩三口就把它吃掉了。 八戒又拿起了第二塊西瓜，咬了一口道：“一塊西瓜也解不了渴。我再 把猴子這份吃了吧，留下兩塊給師父和沙僧，也好交代。” 八戒連瓜皮也啃穿了，玩了一陣，隨手一擲，又去拿第三塊西瓜了．一 邊還嘀咕著：“越吃越愛吃，索性把沙僧這塊也吃了罷I’’ 八戒吃完了第三塊瓜，把瓜皮一丟，跪在地上，打恭作揖地說道：“師 父．師父!不是俺老豬不留給您吃，實在一塊西瓜也交不了賬，倒不如讓 老豬代您吃了罷。”說道拿起第四塊西瓜大嚼起來。
o 3．旁白 旁白。指以畫外音形式出現(xiàn)的解說性語言。通常是以全知的視角．站 在所有角色之外的評論或敘述；有時也可能是以故事中一個角色的身份 發(fā)表的評述或敘述，成為“講故事”的人。在早期的中國動廁電影中。經(jīng)常 會有旁白出現(xiàn)。旁白有時不與劇中的角色交流，只是說明客觀事實。
比 如《金猴降妖》開篇旁白： 美猴王孫悟空只因大鬧天宮．被如來佛壓在五行山下。五百年后，唐 僧前往西天取經(jīng)，路過五行山，揭去封帖救出悟空。唐僧將悟空收為徒弟。唯恐他不服管教．給他帶 上一個金箍兒．只要唐僧一念咒語．悟空就 頭痛難忍。但悟空深明大義、忠心耿耿保護唐僧西天取經(jīng)．患難與共有了 深厚地感情。一路上，先后又收了二徒弟豬八戒、三徒弟沙和尚．四人一 路西行，歷盡千辛萬苦。 這段旁白簡單地介紹故事背景、角色，同時還提綱挈領(lǐng)地指明了該片 的核心——主要是表現(xiàn)悟空如何深明大義、忠心耿耿保護唐僧西天取經(jīng)。
類似的還有《鴿子》(1 960)、《摔香爐》(1981)等。 有的旁白風趣幽默，如《抬驢》(1981)的旁白在片尾說道：“是?。怯?點兒傻呀。不過，也夠難為他們倆的，這一路上別人說的都有道理。不騎 吧，不對。騎吧，也不對，所以只好抬著走?？磥?，抬著走還是不對。哎 呀，這個那個那個這個，該如何是好呢?” 有的旁白提綱挈領(lǐng)，如《搶枕頭》(1985)結(jié)尾的旁白：“爸爸本是窮漢． 耶有錢財萬貫。為了養(yǎng)育你們，一生流盡血汗。這只大紅枕頭，裝的磚頭 瓦片。象征你們黑心，忘恩負義者鑒。” 有的flash動畫則完全是以“講故事人”的口吻，采用全旁白的形式，如《金 色的海螺》(1963)、《等明天》(1962)、《黃金夢》(1963)、《天才雜技演員》 (1 979)等。 旁白有時也會與劇情中的角色交流。如《沒頭腦和不高興》(1962)的 旁白：“小朋友．你們倆兒叫什么名字，給大伙介紹一下好不好啊?”一個 說：“他叫沒，頭．腦。”另一個說：“哼，他呀。叫不高興。”旁白又說：“什么． 叫沒頭腦和不高興?”旁白在該片多次適時地插話．常以調(diào)侃劇中角色的 口氣為觀眾制造笑點。
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