
這種16課時(shí)的動(dòng)畫課持續(xù)了幾年,在我奔走呼號(hào)、以死請(qǐng)?jiān)钢?,終于有
一天變成了32課時(shí)的必修課“動(dòng)畫基礎(chǔ)”。但開課時(shí)間卻懸而未決,時(shí)而大二
第一學(xué)期,時(shí)而大二第二學(xué)期。
隨著動(dòng)畫課越來越受重視,從2006級(jí)開始動(dòng)畫課改革為大二第一學(xué)期32
課時(shí)必修課“動(dòng)畫基礎(chǔ)”加上大三第一學(xué)期64課時(shí)選修課“動(dòng)畫動(dòng)畫”。這共計(jì)
96課時(shí)的動(dòng)畫課使我著實(shí)忙了一陣,畢竟一下子多出兩倍的課時(shí)。剛開“動(dòng)畫
動(dòng)畫”這門新課的時(shí)候我無時(shí)無刻不在琢磨:留什么作業(yè)“難為”學(xué)生?如何與
第一階段的“動(dòng)畫基礎(chǔ)”合理過渡與銜接?如何實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫動(dòng)畫的特點(diǎn)?那一段
時(shí)間每次上課都提心吊膽,因?yàn)閷?duì)今天講的內(nèi)容學(xué)生啥反應(yīng)心里完全沒底,盡
管我已經(jīng)24小時(shí)處于備課與“備戰(zhàn)”狀態(tài)。
但是這種課程設(shè)計(jì)僅僅持續(xù)了三年便又不得不改變,因?yàn)槲覀冇钟瓉砹?br />
“偉大”的教學(xué)大綱改革(我為什么要說“又”?你懂的)。剛剛摸出點(diǎn)規(guī)律的教
學(xué)又不得不土崩瓦解,從頭再來。
從2009級(jí)開始,為了響應(yīng)“向清華、北大學(xué)習(xí),為保障學(xué)生自學(xué)成才而大量
削減課時(shí)”的教學(xué)大綱改革方針,動(dòng)畫課被嚴(yán)重壓縮。從過去的兩門課、96課
時(shí)變?yōu)橐婚T課、64課時(shí);從過去的橫跨大二、大三兩年的必修課變?yōu)閮H僅大二第
一學(xué)期的選修課。這就意味著動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生四年下來真的可能從沒學(xué)過
動(dòng)畫。
十幾年過去了,動(dòng)畫課似乎又回到了起點(diǎn)。未來的動(dòng)畫課會(huì)變成什么樣,
誰也不知道。
首先,課程名稱不叫“動(dòng)畫動(dòng)畫”,因?yàn)閯?dòng)畫藝術(shù)的原則與創(chuàng)作方法放之四
海而皆準(zhǔn),這就如同把數(shù)學(xué)分為中國數(shù)學(xué)、法國數(shù)學(xué)、美國數(shù)學(xué)一樣令人啼笑皆
非。這種奇怪的課程名稱似乎在動(dòng)畫教學(xué)中比比皆是——“動(dòng)畫素描”“動(dòng)畫速
寫”“動(dòng)畫色彩…‘動(dòng)畫視聽語言”……字里行間透著“外行”二字。其實(shí)就叫“表
演1”、“動(dòng)畫2”即可,一門動(dòng)畫課的兩個(gè)階段,由淺入深。
其次,我認(rèn)為最完美的課程安排是大二第一學(xué)期上“動(dòng)畫1”(必修課),大
二第二學(xué)期上“動(dòng)畫2”(選修課)。這樣課程銜接比較緊湊,學(xué)生的創(chuàng)作積極性
較高,創(chuàng)作慣性延續(xù)性好。
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