flash動(dòng)畫師整理素材細(xì)節(jié)如何搜集
有了對(duì)生活的記錄，接下來(lái)就是在這些龐大的素材庫(kù)中選擇你需要的材料。這就像一名廚師面對(duì)琳瑯滿目的新鮮食材一樣，你得學(xué)會(huì)如何從中抓取適合你菜單的原材料，這樣才能烹飪出頂級(jí)的美味大餐。
(1)首先是要學(xué)會(huì)整理記錄
記錄生活的點(diǎn)滴只是做到了保留素材的第一步。接下來(lái)，需要通過(guò)整理記錄讓這些零散的點(diǎn)滴感悟，變得充滿故事、充滿意義。我們可以回顧生活點(diǎn)滴發(fā)生的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中需要明確哪些是典型人物和典型環(huán)境、哪些是真正打動(dòng)人的瞬間感悟、哪些在創(chuàng)作過(guò)程中可以省略，從而使作品節(jié)奏更加緊湊、精致；此外，哪些需要進(jìn)行放大和夸張，一方面滿足動(dòng)畫創(chuàng)作規(guī)律的需要，另一方面放大細(xì)節(jié)和題眼以獲得情感共鳴。整理記錄的過(guò)程，也是一個(gè)思想提煉的過(guò)程。通過(guò)這一過(guò)程，可以很好地梳理記錄者的創(chuàng)作思路，也為故事的形成打下了良好的基礎(chǔ)。如圖6—18所示，是一名學(xué)生在去陜北寫生后，根據(jù)當(dāng)?shù)厝藧?ài)吃面食的特點(diǎn)提煉創(chuàng)作的老人角色形象。
(2)其次是學(xué)會(huì)整合記錄
整合記錄是在記錄感悟過(guò)程中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。整合絕對(duì)不是做加法，而是把生活感悟中的無(wú)數(shù)次記錄進(jìn)行提煉、加工，最后變成一個(gè)成功的動(dòng)畫題材。一個(gè)好的動(dòng)畫作品，并不是一次生活瞬間的感悟或者一次事件的記錄就能夠完成的，而是由無(wú)數(shù)個(gè)偶然事件，最終經(jīng)過(guò)作者的精心加工和整合，在無(wú)數(shù)次修改和潤(rùn)色的基礎(chǔ)上誕生的。學(xué)會(huì)整合，是記錄的最高階段。將多次記錄串聯(lián)起來(lái)，反反復(fù)復(fù)地觀看、回味、創(chuàng)新、整合，就可以從這些素材中提取出一個(gè)曼妙的故事。這個(gè)故事中的場(chǎng)景可能來(lái)自于這次記錄，而事件卻是從另一次記錄中得到的，而其中的人物、細(xì)節(jié)或許是從另外一次毫不相關(guān)事件的記錄中提取出來(lái)的，這就是整合的秘密所在。整合記錄，不但保留了記錄的原始素材，而且促使創(chuàng)作者對(duì)這些素材進(jìn)行回想，增加了進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)想的可能性，也增大了優(yōu)秀故事發(fā)生的概率。
對(duì)生活的記錄進(jìn)行整理和整合，實(shí)際上就是對(duì)創(chuàng)作素材的有目的性地篩選和拓展(見(jiàn)圖6-19)。
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