
六安動(dòng)畫制作flash動(dòng)畫師的技能
亞崗昆學(xué)院動(dòng)畫項(xiàng)目的協(xié)調(diào)員兼教授Neil Hunter很清楚地理解了Z的需求。他告訴Toon Boom,“(一個(gè)頂級(jí)動(dòng)畫節(jié)目)必須是你可以馬上使用的東西。就學(xué)生而言,他們希望看到他們所學(xué)的東西是有價(jià)值的。他們很有悟性——他們來這里是為了教育,因?yàn)樗麄兿胍环莨ぷ鳌?br />
這可能是阿爾岡奎因從基本面開始的原因。(是的,那就是紙。)“我們是一所畫畫學(xué)校,”獵人說。我們?cè)诘谝荒旰偷诙曜隽撕芏鄠鹘y(tǒng)動(dòng)畫,學(xué)生必須發(fā)展他們的精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能和手眼協(xié)調(diào)能力。我們用和聲來教授時(shí)間,在第三年里,他們開始畫和諧,使用RIGs。
“我認(rèn)為我們的生活畫與其他學(xué)校相比是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗浅?dòng)人。我們教解剖學(xué)應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)。我們帶來動(dòng)畫光盤和繪制順序動(dòng)作,翻轉(zhuǎn)圖紙甚至拍攝它們。這和其他人很不一樣,”獵人解釋道。
保羅·沃德和彼得·西蒙斯在藝術(shù)大學(xué)伯恩茅斯分校(AUB)主持動(dòng)畫課程,他們呼應(yīng)了先教授傳統(tǒng)繪畫的重要性,特別是在動(dòng)畫中塑造3D知識(shí)和透視方面的重要性。我認(rèn)為為動(dòng)畫師繪制意味著你學(xué)會(huì)了觀察和觀察,然后把知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)畫和布局,”西蒙斯說。
相比之下,邁阿密達(dá)德學(xué)院邁阿密動(dòng)漫與游戲國(guó)際綜合體(MAGIC)動(dòng)畫系主任毛里西奧·費(fèi)拉扎告訴我們,“我們直接走向數(shù)字化——沒有紙。”這里的一切都是數(shù)字化的。我們教基本原理,但數(shù)字繪畫也是數(shù)字化的。” 魔術(shù)師的任務(wù)是通過兩年的計(jì)劃為學(xué)生提供有效和高效的動(dòng)畫作品。
Ferrazza詳細(xì)說明:“我反過來寫課程:我去了行業(yè),問他們需要什么樣的人才技能,我們基于此設(shè)計(jì)了這個(gè)項(xiàng)目。我們的課程是根據(jù)市場(chǎng)趨勢(shì)來適應(yīng)的。 他繼續(xù)說,“我們知道全球有技術(shù)熟練的、準(zhǔn)備好的動(dòng)畫師的赤字,并希望滿足這一需求。我們準(zhǔn)備讓學(xué)生在畢業(yè)后一帆風(fēng)順——他們做到了!
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