廈門(mén)flash動(dòng)畫(huà)作業(yè)完成較好的案例有：
A．甲、乙是一對(duì)認(rèn)識(shí)的男人，一起在一個(gè)低檔酒店大堂的衛(wèi)生間大便。廁
所條件不是很好，兩個(gè)蹲位不是獨(dú)立的，只隔著半截矮板。這時(shí)走進(jìn)一
個(gè)女里女氣的丙，對(duì)著鏡子肆無(wú)忌憚地補(bǔ)妝(我的作業(yè)沒(méi)要求除了甲乙
外不能有別的角色，只要他不說(shuō)話即可)。甲乙目睹了這一幕，驚呆了。
丙補(bǔ)完妝，扭搭、扭搭出去了。
甲一臉驚恐地對(duì)乙說(shuō)：“啊?!”(怎么會(huì)這樣?!)
乙也一臉驚恐地對(duì)甲說(shuō)：“啊!”(真TMD是這樣!)
甲乙同時(shí)說(shuō)：“嘖嘖嘖”(二人極其無(wú)語(yǔ))
B．甲乙是牙醫(yī)與病人的關(guān)系，故事發(fā)生在口腔醫(yī)院。
甲張開(kāi)嘴，對(duì)乙做示范說(shuō)：“啊”(你張嘴)
乙躺在專用椅子上張大嘴，仰頭說(shuō)：“啊”(配合醫(yī)生檢查)
甲乙同時(shí)說(shuō)：“嘖嘖嘖”(醫(yī)生感嘆于病人這一嘴爛牙是沒(méi)救了；病人看
到醫(yī)生那一嘴牙還不如自己呢，于是感嘆選錯(cuò)了大夫)
類似的臺(tái)詞訓(xùn)練還有：
A．甲說(shuō)：“是你”
乙說(shuō)：“你是”
甲說(shuō)：“你怎么才來(lái)啊”
有的作業(yè)會(huì)把為數(shù)不多的詞拆成單個(gè)字使用，例如甲乙被設(shè)定為狗腿子與
長(zhǎng)工，丙是地主老財(cái)。丙不說(shuō)話，指手畫(huà)腳對(duì)甲布置工作，甲一臉諂笑、點(diǎn)頭哈
腰地稱“是”。等丙走后，甲扭頭、一臉傲慢地?fù)]手對(duì)乙說(shuō)：“你!”(那意思叫乙
去干活)。我留作業(yè)時(shí)都沒(méi)想到“是你”還可以這樣被分解為“是～你～”使用，
因此這種貌似限制很多的作業(yè)恰恰可以發(fā)掘?qū)W生的無(wú)限潛質(zhì)。
B．甲說(shuō)：“你怎么才來(lái)啊”
乙說(shuō)：“我早就來(lái)了”
甲說(shuō)：“你來(lái)那么早干嗎”
其實(shí)仔細(xì)分析這組臺(tái)詞是自相矛盾的——甲究竟是覺(jué)得乙來(lái)得早還是來(lái)
得晚呢?我其實(shí)也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只是隨便留作業(yè)，故意難為學(xué)生去考慮在什
么樣的規(guī)定情境中這種自相矛盾是成立的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到兩個(gè)女生竟然將“你怎
么才來(lái)啊”理解為女孩的生理周期!兩人羞澀地說(shuō)出了以上三句臺(tái)詞，我當(dāng)時(shí)
愣是沒(méi)看明白啥意思，直到周圍的男生發(fā)出“淫笑”我才恍然大悟1
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