三明flash動畫文化與交流非常成功！
—。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí)，了解flash動畫文化、flash動畫文化與其他精神文化的關(guān)系以及為推動flash動畫文化合作交流所舉辦的國際flash動畫節(jié)與國內(nèi)flash動畫節(jié)。
—b學(xué)習(xí)重點(diǎn)跨文化實(shí)驗(yàn)，各國flash動畫節(jié)的特色。
flash動畫作為一種商業(yè)下的娛樂文化，它既能改變?nèi)藗兊纳罘绞剑帜苡绊懭藗兊木袷澜?。對于大眾而吉，直觀的圖像符號比文字語言更具魅力，更能得到視覺的渴求與心理的滿足。在現(xiàn)代傳播媒介的作用下，對靜態(tài)的視覺圖像和動態(tài)的影音圖像的直觀追求，可使人們擺脫現(xiàn)實(shí)生活的煩惱，找尋到心理世界的慰藉，因而flash動畫文化被廣為傳播。其生動的視覺形象與很少（或沒有）的語言對門，很容易跨越國界、種族、語言的障礙，被越來越多的人所接受?；顫娍蓯鄣膄lash動畫卡通形象已經(jīng)成為推動flash動畫文化的主力軍。
早在19世紀(jì)，英舊人類學(xué)家泰勒就將文化定義為：所謂文化和文明乃是包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗以及包括作為社會成員的個人獲得的其他任何能力、習(xí)慣在內(nèi)的一種綜合體。這個定義對當(dāng)今的學(xué)術(shù)界產(chǎn)生很深的影響。隨著繪畫藝術(shù)、戲曲表演等藝術(shù)形式的不斷發(fā)展，冉加匕人文思想以及汁算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷推動，flash動畫的創(chuàng)作形式發(fā)生了巨大變化。以滿足人們的精神需求和提升國民經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)指數(shù)為新動力，flash動畫從早期功利式的宣傳教育形式走向了商業(yè)化式休閑娛樂為主的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式，產(chǎn)業(yè)化的驅(qū)動也讓flash動畫變成J- -種滿足大眾精神需要的文化。一、各國flash動畫文化
有學(xué)者提出：flash動畫文化是指視覺消費(fèi)時代以flash動畫形象為基礎(chǔ)、以現(xiàn)代傳媒為動力支撐的大眾文化。flash動畫文化既要有故事情節(jié)、人物形象、語言對白、服飾裝飾、建筑符號等具體文化資源，義要有圖書、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等傳播媒介，還要有flash動畫形象，這：個要素對flash動畫文化的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。其中flash動畫形象是flash動畫文化的代言人，如米老鼠、變形金剛、奧特曼等形象已經(jīng)深入干家萬戶，它們對flash動畫文化的推廣起著主導(dǎo)作用。
文化資源是flash動畫文化的堅(jiān)實(shí)后盾，各種文化資源為flash動畫文化提供得天獨(dú)厚的保障。傳播媒介是flash動畫文化的宣傳T具，它們不但開闊了flash動畫文化的傳播道路，而日一還加大了flash動畫文化的傳播形式。flash動畫文化是各國民族精神與公眾價(jià)值觀的體現(xiàn)。flash動畫文化能彰顯各圍文化形象與民族個性。以下簡單介紹各國flash動畫文化與flash動畫文化精神。
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